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教育

观点:非正规教育的年轻一代未来的潜力和前景

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通过梁魏懋Vitkauskaite伯纳德MEP(立陶宛)

教育对于我们的社会繁荣以及欧洲的增长,创新和进步非常重要。 当今世界的迅速变化和变革对需要不断适应社会的社会经济变化的教育体系构成了巨大挑战。 当今的教育系统需要与21世纪的需求相匹配,从而导致终身学习过程,流动性以及对全球知识经济的挑战。

有迹象表明,影响这些变革的进程和经济因素给予在教育过程中的这些变化主导作用的各种因素。 当然后者是推社会的各个层,以适应这些变换的那些。 经济因素影响的年轻一代特别是在一般及相关弱势群体,如年轻人 没有在教育,就业或培训 (啃老族),早期离校生,青年移民,以及更广泛地制定了年轻人的机会更少。

目前,欧盟仍是经济危机和经济衰退的痛苦。 金融和经济危机的后果对年轻人找工作的情况产生重大影响。 失业年青人是打没见过几乎20年高位,贫困和社会排斥之间这一群体不断增加的风险。 “教育人生”和一些相应的创新方法应用的原则,将教育的最新可提供欧洲的工具来克服这种趋势。 增值,非正规教育可以给我们的发展和不断增长的社会能够成为解决青年失业强大的工具。 这种增值可以提供我们所有人口群体与新的技能,能力,有形的经验和宝贵的知识的形式。 那么,什么是潜在的,什么是不正规教育对青年的未来观点?

非正规教育承认在公认和已建立的教育体系之外的终身学习和培训的重要性。 对于那些发现自己不在正规教育体系之外的人来说,这种形式的教育显然比在正式场合发生的教育更为重要。 在考虑的情况下,提到的第一类教育可以发挥更好的作用,更灵活,更集中于其目标群体。 它也可以被认为是终身学习过程的加强和支撑因素。

非正规教育可以采取不同的形式,可以包括辍学,研讨会,论坛,发展举措,包括健康教育和促进识字和公民教育的积极公民准备赶超计划。 作为一个自愿的,参与性和学习者为中心的过程中,非正规教育可以发生在一个多元化的环境和情况,可以由专业的学习辅导员和志愿者工作人员。 它可以根据涉及基于经验和行动,并在不同环境下应用的个人和集体面向过程的方法。 而更重要的是切实的是,非正规教育可以提供和完善了一系列更广泛的生活技能,需要和重视在劳动力市场现在竞争力。

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这一套技能和能力,包括更好的沟通,团队协作,决策,文化和语言技能,主动意识,信心和创业技能。 它们可以被开发,并通过非正规教育活动的参与收购。 对于谁参加国外非正规活动,这一套技能的年轻人还可以包括文化和语言技能更明显的发展。 所有这些资历获得雇主特别有价值,当年轻人缺乏正式的工作经验。 在这种情况下,非正规活动的参与可以促进年轻人的从教育到就业市场的成功转型。 它能够积极影响青年人的就业能力和确保他们进入劳动力市场的一个较好的接入。 此外,在各种非正规活动的参与可能会导致发展的宝贵的社会资本,以增加流动性,并在创建或打开新的职业路径。 后者是人们较为弱势群体尤为重要,如早期的离校生,年轻人的机会越来越少,青年流动人口和年轻人不要在教育,就业或培训。

非正规教育中使用的方法还可以帮助年轻人获得新的技能和能力。 他们使个人成为学习过程的重点,并促进个人的个人和社会发展。 这样的方法有助于个人在整个学习过程中更好的参与和动力。 此外,年轻人通过志愿工作和其他参与性活动练习“边做边学”。 在个人积极参与学习过程的现实生活中进行学习变得更加高效和以技能为导向。

通过人与人之间的互动,个人学习者可以获得宝贵的人际交往和管理技能,例如团队合作,领导才能,项目管理,实际问题解决和ICT技能。 这些技能对于个人发展和劳动力市场都是有价值的。 他们不仅可以促进就业能力,而且可以使年轻人有能力建立自己的初创企业和公司。 如果在国际范围内考虑这些能力,可以为跨文化学习和多民族对话奠定坚实的基础,从而补充通过正规教育获得的“硬知识”技能。 与来自不同国家的人分享这些技能时,它们变得更加切实。 年轻人发展出一种超越本国国界的社区意识。 他们提高和掌握语言技能,并形成团结,尊重和宽容的意识,鼓励年轻人反思自己的文化特征和共同价值观,例如人权,平等,自由。 对于个人学习者和年轻人来说,这将是极其有益的,他们不仅获得了劳动力市场所需的技能和能力,而且变得更加明智和胸怀开阔。

因此,考虑考虑所有的提点,我可以说,这种形式的教育必须适应劳动力市场需求的趋势,那就是必须适应社会的变化和年轻人的生活需求的能力。 这就是为什么非正规教育,通过不同的渠道,并通过各种法律和金融手段来支持更多。

非正规学习和教育的一个等关键手段是 青年在行动 程序。 该计划旨在提升青少年的就业机会较少,即年轻人不要在教育,就业或培训。 它有助于他们的积极公民和社会包容性,无论他们的教育,社会和文化背景。 通过青年在行动资助不同的项目,每年都有超过150,000青年和青年工人参与了大量的跨越和超越了欧盟的非正规教育活动的更多。

从我的角度来看,为了加强在欧洲的非正规教育,非正规教育活动,通过青年工作的最佳实践应广为传播。 欧洲议会是青年工作的一个最佳实践的例子。 通过青年团体间的工作,欧洲议会正在组织一系列的讨论,研讨会和活动涉及青年民主党领袖,年轻的研究人员和年轻工人。 这些组织的活动帮助青少年提高他们的公民知识,并阐述自己积极的公民地位,这是非常重要的领先五月2014选举欧洲议会。

最后,我想指出,非正规教育可以对实现对欧洲2020战略合理,可持续和包容性发展的一个显著的影响。 它可以解决技能短缺的问题,并在支持欧洲经济复苏发挥了巨大的作用。 这样的教育形式可以是在教育现代化有益的,可以为年轻人提供高价值的技能,能力和知识。 另外这是在非正规教育活动的参与过程中,通过青年工作的实践中获得这些技能可以帮助促进社会包容和促进青少年的总体个人发展。

对于欧盟成员国来说,这种教育形式是适应当今发展中的社会和世界的社会经济条件的关键因素。 这是为年轻一代更美好,更繁荣的未来的选择教育的形式。

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