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四分之一的父母说互联网连接质量差对小学生的教育产生负面影响

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  • 英国四分之一的父母(占24%)认为,由于互联网质量较差,孩子们难以完成课程和学业。
  • 超过一半(54%)的父母说,他们不得不在技术上投资以支持他们的孩子在家学习,其中十分之一的父母被迫花费了500英镑以上。
  • 在大曼彻斯特科技基金的支持下,华为向曼彻斯特地区的五所中学捐赠了价值超过250英镑的60,000份华为学生礼包。

英国曼彻斯特。 2021年XNUMX月 由英国华为公司委托的YouGov Research的新数据显示,英国各地数百万儿童被关在虚拟教室中,暴露了家庭在全国范围内的数字鸿沟。

研究表明,英国四分之一的父母(24%)认为,由于互联网质量较差,孩子们难以完成课程和学业。 超过一半(54%)的受访父母表示,他们不得不在技术上进行投资以支持孩子在家学习,而十分之一(12%)的父母自第一年起就被迫花费超过500英镑国家封锁。

YouGov调查显示,全国各地的许多家庭都在采取一些策略,例如在通话过程中关闭视频,连接到移动连接或限制互联网访问,以确保稳定的连接。

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这项针对4,000名英国成年人的调查还发现,有86%的受访者认为,质量差的互联网连接将对受教育程度产生负面影响,而88%的受访者还表示,建立可靠的连接对锁定期间儿童的整体健康至关重要。

此次民意调查是在华为捐赠250台价值超过60,000英镑的华为学生装来帮助最需要的学生和打破远程教育的障碍时进行的。

华为学生礼包-包含华为MatePad T3 10平板电脑,华为4G B311无线路由器和预装有数据的sim卡,由 三个英国 –被捐赠给大曼彻斯特科技基金会确定为那些将从新硬件中受益最大的学校的学生。

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这些资料包将确保学生拥有远程学习所需的硬件和连接性。 这些学校中的每一个都将收到50个华为学生礼包:

-      朗登代尔中学 在海德

-      尖锐学校 在博尔顿

-      德比中学 在埋葬

-      男孩伯纳奇学院 在曼彻斯特

-      Byrchall高中 在威根

男孩伯纳奇学院院长卡尔·哈里森说:

“我们为内城区最贫困的地区的社区提供服务,我们的一些父母没有能力为孩子提供目前所需的设备。 华为公司的慷慨慷慨大方将使我们的许多家庭受益匪浅,并为我们的男孩提供了在大流行中进行远程学习的机会。

在最富挑战性的时代,这确实是谦卑的,我们表示最诚挚和由衷的感谢。”

大曼彻斯特科技基金负责人黛安·莫达赫尔(Diane Modahl)说:

“在大曼彻斯特,我们相信,我们的年轻人应获得一切机会,发挥自己的潜力。 我们设立了大曼彻斯特科技基金,以支持最脆弱的年轻人,以防止他们被边缘化和与同龄人相比处于不利地位。 在此,我要对华为所有人向通用技术基金的慷慨捐助表示由衷的感谢。 华为的捐赠将帮助被数字排斥的年轻人获得所需的技术和连接性,以便他们在学校和大学关闭期间继续在家学习。 ”

华为副总裁张维德说:

“向远程教育的转变对所有家庭都构成了挑战,但是对于那些没有能力参加视频课程或与其他孩子互动的学生来说,这尤其困难。 不应让任何学生落伍,但我们都知道,没有任何过错的学童正面临着应接受的教育障碍。

“与过去20年来一样,华为仍然致力于改善整个英国的连通性。 我们渴望在大流行期间提供帮助,因此,我们非常高兴在三英国合作伙伴的支持下,向大曼彻斯特的学校捐赠了250份华为学生礼包。 我们希望这笔捐款能够打破这些障碍,并帮助小学生在这个充满挑战的时刻继续接受教育。”

华为学生礼包中的产品包括:

华为MatePad T10

这款平板电脑将强大的性能与9.7英寸显示屏,双扬声器系统和长电池寿命结合在一起。 它还带有TÜVRheinland认证的Eye Comfort技术,可减少有害的蓝光,为日常使用提供更好的舒适感。 MatePad同时具有前置和后置摄像头,非常适合参加互动课程并直接与老师和同学共享作业。

华为4G路由器

该路由器最多允许32个设备共享对同一数据SIM卡的访问。 只需将数据SIM卡插入路由器,然后将路由器放置在房屋中移动信号最强的区域即可。 然后,路由器共享此数据,建立本地WiFi连接。 学生将其平板电脑连接到WiFi,并且他们处于在线状态。

来自三个国家的预付费数据SIM

华为和西北地区– 2019年XNUMX月,华为在蓬勃发展的MediaCityUK建筑群在大曼彻斯特开设了新办事处。 该办公室容纳了华为几个重要的业务部门,例如客户帐户团队,并在华为在北部发电站发展业务的同时,为公司提供了业务基础。

关于华为

华为是信息通信技术基础设施和智能设备的全球领先提供商。 通过跨四个关键领域(电信网络,IT,智能设备和云服务)的集成解决方案,我们致力于为每个人,家庭和组织带来数字化,以实现完全连接的智能世界。

华为的端到端产品,解决方案和服务组合具有竞争力和安全性。 通过与生态系统合作伙伴的开放合作,我们为客户创造持久的价值,致力于增强人们的能力,丰富家庭生活并激发各种规模和规模的组织的创新。

在华为,创新专注于客户需求。 我们在基础研究方面投入了大量资金,专注于推动世界前进的技术突破。 我们拥有的不仅仅是188,000员工,而且我们在170以上的国家和地区开展业务。 华为公司成立于1987,是一家由员工全资拥有的私营公司。

http://www.linkedin.com/company/Huawei

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欧盟宣布拨款 25 万欧元用于危机背景下的教育,并拨款 140 亿欧元用于支持可持续粮食系统的研究

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说起在 全球公民直播 在此次活动中,欧盟委员会主席乌尔苏拉·冯德莱恩宣布,欧盟承诺提供 140 亿欧元支持可持续粮食系统的研究,并通过以下方式解决粮食饥饿问题 国际农业研究磋商,另外还有 25 万欧元用于 教育迫不及待.  

欧盟委员会主席乌尔苏拉·冯德莱恩说:“我们必须联合起来战胜冠状病毒并更好地重建世界。 欧洲正在尽其所能。 从一开始,欧洲人就向全世界运送了 800 亿剂疫苗,即使我们自己没有足够的疫苗。 现在,我们需要加紧努力,帮助在全球范围内结束这场流行病,消除饥饿,给全世界的儿童平等的机会。 欧洲团队已经承诺在明年夏天之前向脆弱国家捐赠 500 亿剂疫苗。 最重要的是,欧盟委员会今天承诺投入 140 亿欧元用于改善全球粮食安全和减少极端贫困,并投入 25 万欧元用于“迫不及待的教育”,以支持世界各地生活在冲突和危机中的儿童的教育。”

国际伙伴关系专员 Jutta Urpilainen 说:“我们必须团结起来,使可持续发展目标重回正轨。正如我们不断见证的那样,我们永远不能将接受教育视为理所当然。迄今为止,欧洲团队已贡献了超过 40% 的资金。教育迫不及待,欧盟新的 25 万欧元捐款将进一步支持它接触最脆弱的儿童并使他们重返教育。此外,由于我们向 CGIAR 提供了 140 亿欧元的大力支持,我们将为青年创造机会“和妇女,在应对当今的一个关键挑战的同时,促进可持续粮食系统。协调的全球行动对于实现粮食系统在环境、社会和经济方面的可持续转型将具有决定性意义。” 

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阅读全文 新闻稿中, 冯德莱恩总统的讲话宣传册 欧洲团队 COVID-19 全球响应。

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2021大学排名显示欧洲大学合作度强

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U型Multirank,由委员会发起并由以下机构共同资助 伊拉斯谟+, 已经发布了 8th 大学排名,对来自全球 2,000 个国家的近 96 所大学进行评分。 在其他结果中,它表明与其他地区相比,欧洲大学的合作更加深入,尤其是在教学、研究、知识交流和国际化(教职工和学生流动、联合文凭和出版物等)的绩效领域。 一般来说,与其他机构、企业和行业、政府、区域机构或跨境合作的大学通常比那些不太注重合作的大学表现更好。 排名考虑了七个方面:战略伙伴关系、国际联合学位、实习、国际联合出版、与行业合作伙伴的联合出版、区域联合出版和与行业的联合专利。

每年, U型Multirank 比较高等教育机构在对学生最重要的领域的表现,提供世界上最大的可定制在线排名。 大学可以使用 U-Multirank 数据来评估他们的优势和劣势,并找到制定或加强战略计划的方法,包括合作方面。 这 欧洲大学倡议 是委员会领导的欧洲教育区旗舰行动之一。 目标是建立跨国联盟,让学生、教职员工和研究人员可以在任何合作伙伴机构中享受无缝移动——无论是身体上还是虚拟上,学习、培训、教学、研究、工作或共享服务。 迄今为止,已有 41 个此类联盟汇集了欧洲 280 多所高等教育机构。 Erasmus+ 和 Horizo​​n Europe 总共为这 287 所欧洲大学提供了高达 41 亿欧元的预算。 更多信息可用 .

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危机管理专员 Janez Lenarčič 在保护教育免受攻击国际日的声明

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值此保护教育免受攻击国际日(9 月 XNUMX 日)之际,欧盟重申其致力于促进和保护每个儿童在安全环境中成长、获得优质教育以及建设更好、更多和平的未来, Janez Lenarčič 说(如图)。

对学校、学生和教师的袭击对获得教育、教育系统和社会发展产生毁灭性影响。 可悲的是,它们的发病率正以惊人的速度增加。 从阿富汗最近的事态发展,以及埃塞俄比亚、乍得、非洲萨赫勒地区、叙利亚、也门或缅甸等许多国家的危机中,这一点再清楚不过了。 全球保护教育免受攻击联盟已确定 2,400 年针对教育设施、学生和教育工作者的攻击超过 2020 次,自 33 年以来增加了 2019%。

对教育的攻击也违反了国际人道主义法,这是一套旨在限制武装冲突影响的规则。 此类侵权行为正在成倍增加,而肇事者很少被追究责任。 根据这一观点,我们始终将遵守国际人道主义法作为欧盟对外行动的核心。 作为最大的人道主义捐助者之一,欧盟将因此继续促进和倡导在武装冲突期间国家和非国家武装团体对国际人道主义法的全球尊重。

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除了破坏设施之外,对教育的攻击还会导致长期停学和教学,增加辍学风险,导致强迫劳动和武装团体和部队的招募。 学校停课加剧了人们遭受各种形式暴力的风险,包括性暴力和基于性别的暴力或早婚和强迫婚姻,在 COVID-19 大流行期间,这种暴力的程度急剧增加。

COVID-19 大流行暴露并加剧了全球教育的脆弱性。 现在,我们比以往任何时候都更需要最大限度地减少教育中断,并确保儿童能够在安全和保护下学习。

教育安全,包括进一步参与《安全学校宣言》,是我们努力保护和促进每个女孩和男孩受教育权的一个组成部分。

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应对和防止对学校的攻击、支持教育的保护方面以及保护学生和教师,需要采取协调和跨部门的方法。

通过欧盟资助的紧急教育项目,我们帮助减少和减轻武装冲突带来的风险。

欧盟始终站在支持紧急情况下教育的前沿,将其人道主义援助预算的 10% 用于支持教育的获取、质量和保护。

更多信息

情况说明书 - 紧急情况教育

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