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教育:就学习流动性的未来发表你的看法

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8 月 XNUMX 日,鉴于其今年晚些时候的政策提案,委员会启动了关于学习流动性未来的公众咨询。 此次磋商旨在让公民和所有利益相关方了解即将出台的提案,并收集证据和他们的意见。 欧盟及其成员国致力于促进跨境学习流动性 欧洲教育区 适用于所有学习者、教育者和工作人员。

创新、研究、文化、教育和青年专员 Mariya Gabriel 说:“学习流动性增强了团结感,并激发我们欣赏欧盟的多样性; 它使我们能够结识新朋友,结交朋友,最重要的是,它使我们能够学习和进步。 我们认为,应该让学习者更容易了解机会,并在不同国家的教育系统之间轻松转换。 这次公众咨询是一个听取所有利益相关者意见并使欧洲教育区成为现实的机会。”

事实证明,跨境学习流动性对于人们获得个人、教育和专业发展以及公民参与和社会包容所需的知识、技能和能力来说是一种非常宝贵的经历。 然而,仍然只有 15% 的年轻人在另一个欧盟国家接受过学习、培训或学徒培训。 因此,正如其宣布的那样 2023年工作计划, 委员会已决定提出更新当前的建议 欧盟学习流动框架,使学生能够更轻松地在教育系统之间移动,并促进学习流动性,为每个人提供机会。 将通过与公民和利益相关者(例如学习者、教育工作者、所有教育和培训部门的工作人员、青年工作者、学徒和体育工作人员)的公开协商来讨论参与学习流动性的主要障碍和解决这些障碍的方法。 特别是派遣和接收流动活动参与者的组织,包括雇主,欢迎分享他们的反馈。 来自决策者、利益相关者组织和研究人员的意见也非常有价值。 

以所有欧盟语言提供的证据征集和公众咨询问卷将开放 12 周。 他们可以访问 拥有您的 Say 门户.

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EU Reporter 发表来自各种外部来源的文章,表达了广泛的观点。 这些文章中的立场不一定是欧盟记者的立场。

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