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乌克兰

通过教育重建乌克兰

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作者:JA Europe 首席执行官 Salvatore Nigro,他与联合国儿童基金会合作推出“UPLIFT”。

乌克兰通过了一项法案,调整该国的教育政策以符合欧盟标准,这对重建因持续冲突而脱轨的教育体系至关重要。该法律是乌克兰在寻求加入欧盟时进行的一系列改革中的最新一项,旨在更好地使其机构和政策与欧盟的机构和政策保持一致

这种适应意味着流离失所的乌克兰人在整个欧洲东道国获得的资格将直接转化为乌克兰境内的教育和就业体系。因此,如果他们选择返回乌克兰,也不会吃亏。 

然而,该法案的影响取决于现在让更多的孩子接受教育,因为它只对那些把资格带回家的人重要。 

相关资讯 壁垒 – 语言和不确定性 
自乌克兰战争爆发以来,已有超过 6 万乌克兰人逃离该国,其中近 2 万是儿童。尽管教育工作者和政府做出了努力,但大约 40% 的乌克兰学生面临着教育中断,因为他们很难融入东道国的新社会。

根据一项调查显示 经合组织以及我们在接待乌克兰青年难民的东道国开展的活动中获得的经验,语言是最常报告的儿童面临的教育障碍。许多儿童及其家人不会说东道国的语言。这使他们无法了解注册流程和课程作业,也无法建立重要的同伴联系。 

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通过与 UPLIFT 的合作,我们看到难民如何不断流动,这种不确定性和缺乏连续性是阻碍长期教育承诺的另一个主要障碍。我们已经看到,当年轻人相信自己可能很快就会离开家乡或继续前往另一个国家时,他们就不太可能参加东道国的教育。 

克服障碍 

为了克服这些障碍,我们必须为流离失所的乌克兰学生提供获得和发展并最终为经济做出贡献的工具和资源。

因此,确保面对面和在线提供教育计划至关重要。每个孩子的学习方式都不同,在东道国,我们发现各国在亲自入学方面存在差异。 

这就是为什么我们优先考虑在线提供我们的内容并为学生创建数字网络。我们还与校外组织密切合作,为那些难以就读当地学校的学生提供支持。 

对于那些想要亲自学习的流离失所的儿童,我们还提供面对面的创新营和面对面的项目。

除了所提供的教育类型的灵活性之外,涵盖语言方面的所有基础也很关键。通过提供乌克兰语和东道国语言的课程,这些项目还解决了阻碍许多乌克兰难民接受传统学校教育的重大语言障碍。

除了核心学术之外,“UPLIFT”等环绕式项目还为数字技能、职业发展和心理健康提供重要的补充支持,让学生为未来的道路做好全面准备,并确保乌克兰年轻人对自己的未来感到拥有自主权。 

政策制定者、当局和私营部门必须继续支持扩大在线和灵活的教育选择。这些方式不仅克服了地理和后勤障碍,而且还提供了流离失所的学生所需的连续性和自主权。通过投资正规和补充数字学习,我们可以让乌克兰难民随时随地接受教育。

展望 

尽管我们欢迎乌克兰政府努力使其教育体系符合欧盟标准,但战争仍在继续。截至 2024 年 6.5 月,全世界有 XNUMX 万乌克兰难民,我们必须制定举措,在收容国和网上为这些流离失所的人提供支持。 

需要持续的支持,以确保流离失所的年轻人获得在家乡得到认可的资格,从而有权加入劳动力队伍并为国家的重建工作做出贡献。我们必须确保乌克兰儿童拥有继续学习、成长和为未来道路做好准备所需的工具和资源——无论他们的旅程将走向何方。

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EU Reporter 发表来自各种外部来源的文章,表达了广泛的观点。 这些文章中的立场不一定是欧盟记者的立场。

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