技术支持工具：委员会为塞浦路斯全日制学校铺平道路

在塞浦路斯与教科文组织和塞浦路斯教育、体育和青年部（MESY）举行的高级别活动期间，委员会启动了一个技术支持项目，以促进塞浦路斯初中教育的全日制教育。 该项目将评估初中教育的现状并盘点良好做法。 它将提出在塞浦路斯推出全日制学校的建议，并帮助在选定的学校实施这些教育。

根据最新的 报告 根据 2020 年 10 月发布的国际学生评估计划 (PISA)，塞浦路斯的公共教育系统学生成绩/表现水平较低。 塞浦路斯平均有十分之一的学生提前退学，而外国出生的青年中这一比例上升至十分之三。青年失业率高达 3%。 为了应对这些挑战并促进学生参与，教育部请求委员会支持实施一项改革，为全岛初中教育的全日制教育铺平道路。

这种改革对学生、家长和教师来说有很多好处。 全日制学校教育可以确保儿童的安全，对他们的福祉产生积极影响，并更好地为他们的终身学习做好准备。 它还可以减少提前离校并提高学业成绩，包括有移民和难民背景的学生。 全日制学校教育还可以减少父母课后看护的责任，从而促进妇女进入劳动力市场。

该项目符合欧盟确保所有人获得优质和包容性教育的优先事项，以及欧盟理事会关于学校成功之路的建议。

TSI 是委员会根据国家当局的要求为欧盟改革提供技术支持的主要工具。 它是一部分 多年度财政框架 2021-2027 年和 欧洲复苏计划。 它建立在其前身“结构改革支持计划”的成功基础上，自 2017 年以来，该计划已与 TSI 一起在所有成员国实施了 1,500 多个技术支持项目。

有关该项目的更多详细信息，请参见 相关信息.

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