大学和欧洲的未来

 欧洲大学协会在欧洲选举前强调行业的关键作用并探讨跨国大学合作的未来

新发布的 EUA 政策意见呼吁“欧洲及其大学更新社会契约”，并附有前瞻报告，思考欧洲可能的未来的“假设”。

2024 年对于欧洲及其大学的未来来说是关键的一年。

在新发布的政策意见中 “欧洲及其大学的新社会契约”欧洲大学协会 (EUA) 概述了大学和政策制定者如何在今年欧洲选举后欧盟机构的 2024-2029 年授权期间共同努力塑造一个强大、开放和面向未来的欧洲。

在这份文件中，EUA 阐述了大学在欧洲的未来中发挥的关键作用，并描述了大学作为独立参与者如何能够最好地服务社会并为应对全球挑战做出贡献，同时列出了大学蓬勃发展所需的框架条件。它以关于欧洲层面应采取的行动的八项关键信息的形式实现这一目标，要求政策制定者与大学合作：

1. 加强欧洲多边合作框架
2. 增强欧洲多层次治理体系的有效性
3. 在制定欧盟立法之前引入“大学检查”
4. 雄心勃勃的高等教育、研究和创新预算
5. 促进大学作为负责任的桥梁建设者和知识经纪人的全球作用
6. 维护机构自主和学术自由的核心价值观
7. 开发物理和虚拟基础设施
8. 为大学领导力发展设立专项资金

EUA 主席 Josep M. Garrell 对本出版物表示欢迎，并指出：

“2021 年，EUA 的“没有围墙的大学”愿景明确了知识社会的演变如何将大学置于人类创造力和学习的中心，从而使它们对我们星球的生存和繁荣至关重要。无论今年的选举结果如何，这一行动呼吁在今天比以往任何时候都更加重要。此外，欧洲机构即将执行的 2024 年至 2029 年任务对于将这一愿景变为现实至关重要。

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作为欧洲创新和发展的支柱，高等教育和研究部门在提高欧洲大陆的全球竞争力和长期雄心方面可以发挥很大作用。因此，我呼吁欧洲政策制定者抓住未来几年的机会，为欧洲大学政策制定长期愿景和治理，提供充足且可预测的资金和投资，并确保规则是有利的而不是限制的——经过适当考虑大学的机构自主权。”

这项政策投入是 EUA 大学与欧洲未来 (UniFE) 项目的成果，该项目受到未来思维和战略前瞻方法的启发，探讨了未来十年对欧洲大学未来合作的可能影响。因此，它附有一份前瞻报告， '如果什么？ - 探索欧洲大学跨国合作的可能未来.

“假设？”从六个维度（政治、经济、社会、法律、技术和环境）分析了变革的外部驱动因素，并概述了跨国大学与合作伙伴合作的可能未来的四种不同预测（增长、约束、崩溃、转型）。欧洲及其他地区。邀请读者通过不同的场景沉浸在不同的未来中，每个场景都通过故事和例子进一步说明。

该报告的合著者鼓励欧洲大学部门进行未来思考和战略远见 Thomas E. Jørgensen 和 Anna-Lena Claeys-Kulik，分别是 EUA 政策协调和前瞻部主任和副主任， 指出：

“只有我们以新的方式与未来打交道，倾听、感知和感受不同的场景，我们才能摆脱当前的挑战和紧急情况，并能够改变观点。

然后我们就可以从可能性的角度看待事物，并为塑造更美好未来的行动铺平道路。事实上，未来是广阔的！”

2023 年全年，欧洲大学协会 大学与欧洲的未来（UniFE） 项目 聚集并咨询了大学领导层、国家校长会议和大学协会、专家和学生代表，就欧洲的未来以及我们部门在其中的地位进行了广泛的讨论。受未来思维和战略前瞻方法的启发，UniFE 项目探讨了未来十年对欧洲大学未来合作的可能影响。

UniFE 项目和这些出版物由顾问委员会指导，成员包括： EUA 主席 Josep M. Garrell（以及前主席 Michael Murphy）； Carle Bonafous-Murat，法国法国大学布鲁塞尔办事处高级联络官； Katja Brøgger，丹麦奥胡斯大学副教授； Jukka Kola，芬兰图尔库大学校长； Amaya Mendikoetxea，西班牙马德里自治大学校长；和克罗地亚里耶卡大学校长 Snježana Prijić Samaržija。

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