科学家，工程师和专业人士#STEM回到学校对技能差距响应

STEM发现周2017将于4月在24-30上庆祝，其中包括各种面对面和在线活动，强调学校和行业合作的重要性，以解决目前欧洲STEM学生和专业人士的短缺问题。 

由STEM联盟发起的全新“专业人员重返校园”计划是由13家主要公司联合发起的，由欧洲Schoolnet和CSR Europe协调，使学校和行业之间的联系更加紧密。 该计划开发了一种工具，可以帮助学校和企业的代表相互联系，组织联合活动和活动，向学校介绍科学，技术，工程和数学（STEM）领域的专业人员的工作。

尽管从20年到2006年，STEM毕业生的数量下降了2014％，但在ICT等行业，欧盟委员会预计，STEM相关行业的就业机会为7万。 “专业人士重返校园”计划旨在通过从STEM专业人员和学生之间进行对话来提高人们对STEM职业的认识，从而扭转这种趋势。 除了庆祝作为该计划的一部分而进行的首次访问外，STEM联盟还将与合作伙伴举办两次网络研讨会，以探讨STEM教学对学生在这些领域的动机和成就的影响。 这些网络研讨会向公众开放，并将被记录下来，以便有兴趣的人可以随时在线访问它们。

第一个， “公开网络研讨会-可持续发展的技能” 将欧洲企业社会责任的25组织^th 27月XNUMX日将组织第二届“安进学者的故事与从学校到工作的过渡”^th 4月由STEM联盟与Amgen Teach合作，作为“STEM职业开放思想”MOOC的一部分。

“学校与企业之间的合作，使教师更加意识到在STEM领域当前的榜样，以及学习路径和事业。 业内人士还可以提供在企业展示位置教师的选择，在职培训和教学资源，”马克·杜兰多，欧洲学校的执行董事，教育31欧洲部委的网络解释。

“ STEM联盟“专业人士重返校园”计划是一个很好的例子，说明了商业教育合作伙伴关系如何对年轻人的就业能力产生重大影响。 行业可以在缩小现有STEM技能差距方面发挥领导作用，我们将敦促更多公司进一步致力于建立长期合作伙伴关系，以提高年轻人的技能，” CSR欧洲执行董事Stefan Crets说。

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