企业

教育培训不达标工作，说欧洲人的季度调查

共享：

发布时间

10年前

2014 年 6 月 17 日

欧洲晴雨表针对“欧洲技能和资格领域”进行的新调查（特别417欧洲晴雨表）还表明，大约四分之一（23％）的欧盟公民认为他们的教育或培训没有为他们提供找到符合其资格的工作的技能。虽然超过一半的受访者（56％）认为他们的资格证书会在其他成员国得到承认，但6％试图在另一个成员国工作或学习但未能这样做，或者是因为他们的资格未被未来的雇主认可或教育机构，或因为受访者缺乏关于在国外承认其资格的信息。

该调查的结果与委员会针对教育和培训专家的单独在线咨询“迈向欧洲技能和资格领域”的结果相呼应。它对人们在欧洲获得认可的技能和资格所面临的障碍进行了整理，并发现强烈支持采取行动简化欧洲认可技能和资格的工具，使其更加连贯和易于使用，以及确保更加关注学生，学生，工人和雇主的需求。受访者还呼吁在教育和培训上更多地注重所学内容，而不是指导时间。

“我们的目标很简单：欧洲的每个人都应该能够在雇主和教育机构的内部和跨国界内理解和认可他们的技能和资格。他们需要以公平，可比和透明的方式得到认可，以便人们的技能和资格提高了他们的就业能力或为进一步学习开辟了道路，” 说过教育，文化，多种语言和青年专员Androulla Vassiliou.

多年以来，欧洲采取了各种举措来促进对技能和资格的认可，例如《欧洲资格框架》，课程作业，质量保证以及技能和能力证明文件的授予和累积学分的系统。但是仍然存在严重的瓶颈：这些举措的执行缓慢。教育和工作流动性仍然存在太多障碍；而且当前的举措还不能很好地适应数字学习和“国际化”的发展（欧盟和非欧盟国家之间的学生流动性，不同国家的大学授予联合学位）。

欧洲晴雨表调查的其他调查结果如下：

根据欧盟公民的说法，教育和培训最重要的方面尤其与教师参与和激励学生的能力有关。该区域被视为需要最大的改进（51％）。其他需要改进的领域是学习环境，以激发创造力和好奇心（41％），以及与公司或组织的实际工作经验（37％）。
绝大多数欧盟公民（95％）认为，技能可以在正规教育之外获得，特别是可以用于不同工作的外语技能和技能。
广告
只有9％表示他们知道他们的资格证书对应的欧洲资格框架的级别，并且只有21％听说过欧洲资格框架。
总的来说，在查看可用于记录技能和资格的各种工具时，意识普遍较低。最常提到的工具是Europass CV（15％）。
总体而言，44％的欧盟公民表示他们已经在教育，培训或职业指导方面寻找某种信息。超过一半的受访者（56％）表示他们发现至少很容易找到所需的信息。