IMCITIZEN - 促进儿童作为公民的参与

代表超过 40 名约 1750 名儿童将参加 IMCITIZEN 会议，通过创建参与平台来提高儿童的参与度。

- 由巴塞罗那大学领导的欧洲项目 IMCITIZEN (CERV-2022-Child) 培养儿童作为社区积极和忠诚成员的公民身份，并确定有利于加强决策的策略。

- 会议将于 19 月 21 日星期五至 XNUMX 月 XNUMX 日星期日在巴塞罗那举行。

即将到来的 19 月 40 日星期五，巴塞罗那将成为一次重要聚会的舞台，届时将有大约 9 名 12 至 XNUMX 岁的年轻人，来自六个城市的 XNUMX 所学校的代表聚集在一起：拉科鲁尼亚（加利西亚）、阿苏克卡（瓜达拉哈拉）、卡斯特里永（阿斯图里亚斯）、米斯拉塔（卡斯特利翁）、马德里和巴塞罗那。该活动由欧洲项目 IMCITIZEN 组织并由巴塞罗那大学牵头，旨在让儿童生成知识来塑造工具箱，为其他儿童团体共同设计儿童参与平台提供钥匙。

IMCITIZEN将儿童参与平台定义为一种公民协会形式，使儿童能够自主、独立地参与和倡导能够激励和动员他们的问题，引导他们的参与并促进集体变革。他们的动机是改善他们的城市或社区，倡导他们的权利，并形象化和行使他们的公民身份。这些是由儿童共同定义的空间，可以实现各种形式的联系和参与。

在这两天里，巴塞罗那将成为交流想法的中心，孩子们将在这里分享他们的经验以及他们所经历的共同设计过程的关键要素。这一过程是更广泛挑战的一部分，即确保儿童意识到自己的参与权，有更多机会参与其环境中的决策，并确保陪伴他们的成年人认识到他们有能力做出决定。决策、为社区做出贡献并参与集体变革。

此次会议将于 19 月 21 日至 XNUMX 日举行，重点讨论各自学校儿童参与平台共同设计过程的经验交流、如何改进以及如何继续努力改善他们的环境和城市。鉴于他们的经验和知识，他们有望贡献关键要素来激励其他孩子创建类似的平台，从而增加年轻人的参与及其对环境的影响。

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在本次会议中，参与者将分享作为IMCITIZEN小组在平台设计中的经验，从孩子的角度识别共同和独特的元素，并对协同设计过程进行分析和评估。该分析最终将创建一个虚拟工具箱，指导其他孩子开发自己的平台协同设计流程，扩大参与决策和执行有意义项目的机会。

IMCITIZEN 项目在欧洲层面旨在培养儿童的民主公民身份，并寻求对公共政策以及儿童公民和民主身份教育产生重大影响。要了解有关 IMCITIZEN 的更多信息，您可以访问他们的网站： https://www.ub.edu/imcitizen/en/quienes-somos/

更多信息： https://www.ub.edu/imcitizen/en/

照片由 阿尔乔姆·克尼亚兹 on Unsplash

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