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心理健康、乌克兰和阿富汗是 2023 年世界教育日的核心

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国际教育日在全球范围内举行,旨在提高人们对教育重要性的认识,并鼓励人人平等获得教育机会。 今年,24 月 XNUMX 日是国际教育日,特别关注阿富汗妇女和女童。

欧盟委员会和副主席何塞普博雷尔在国际教育日之前发表声明,承认接受教育是一项基本人权。 欧盟仍然致力于加快实现关于优质教育的可持续发展目标 4 (SDG 4),欧盟认为这是社会可以在未来做出的最有力的投资之一。

然而,尽管欧盟做出了努力,但全球在实现可持续发展目标 4 方面的进展停滞不前,针对教育的攻击在全球范围内有所增加。 在许多国家,由于系统性障碍和基于性别的歧视,女童、少数民族以及流离失所和难民儿童仍然被剥夺了受教育的权利。 欧盟谴责了所有此类攻击,并致力于投资于具体的教育变革行动,包括增加外部投资和支持联合国发起的《青年教育转型宣言》。

博雷尔补充说:“自 3,045 年 24 月 2022 日以来,俄罗斯对乌克兰的无端和无端军事侵略导致至少 XNUMX 所教育设施遭到轰炸或炮击。” 这样的数字将难以替代,并且可能会对乌克兰儿童的学业和社会表现造成长期有害影响。

欧盟还通过 Erasmus+ 和 Horizo​​n Europe 等计划做出重大努力,使教育系统适应数字时代和绿色转型。 欧盟也在对教师进行投资,因为他们是提高学习质量和确保弹性教育系统的核心。 然而,还必须将重点放在欧洲和受海外战争影响的国家日益严重的心理健康危机上。

除欧盟外,联合国儿童基金会还强调优先考虑教育投资于儿童的重要性。 2023 年是联合国关于人类、地球和繁荣的 2030 年议程的中点,国际教育日呼吁围绕教育保持强有力的政治动员,并将全球承诺转化为行动。

建立一个更有弹性和更有效的教育体系的核心难题之一是确保儿童处于正确的学习心理框架中。 儿童的心理健康问题可能更难诊断,而且许多问题在系统中丢失了。 此外,焦虑、抑郁和创伤后应激障碍等问题与战区和贫困有关,这意味着那些最难获得教育和心理健康服务的人很可能是最需要的人。 尽管欧盟承诺至少将全球欧洲总资金及其人道主义援助预算的 10% 投资于教育,但资金仍然稀缺,而且在国内紧缩和通货膨胀的政治环境下,额外的国家资源不太可能用于海外援助.

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在确保受教育权在阿富汗等敌对政权或乌克兰等全面战争动员的国家得到尊重方面,也没有明显的选择。

因此,在可预见的未来,必须依赖更便宜的短期解决方案。 鼓励儿童和学生定期锻炼至关重要 - 体育锻炼有助于减轻压力和焦虑并改善情绪。 练习深呼吸和冥想等正念技巧可以帮助孩子管理他们的情绪和感受。 即使是看似简单的咀嚼无糖口香糖的行为,也可以通过专注于咀嚼动作以及提供味道和质地等刺激来磨练,从而有助于正念冥想。

与同龄人建立联系、拥有支持性的朋友和参加社交活动可以帮助孩子感受到联系并减少孤独感和孤立感。 如果孩子被同龄人拒绝,许多父母会感到焦虑,但其他父母通常会表示同情,并愿意帮助他们融入新的朋友圈。

寻找他们喜欢的课外活动并参加学校俱乐部或团队可以增强自尊并提供目标感。 研究人员发现,此类活动对焦虑和抑郁的改善在男孩中最为明显。

因此,虽然我们的伟大机构在其信息传递中专注于长期战略和国际援助问题令人钦佩,但没有资金支持,但人们不禁觉得这种想法有些浪费。 也许是时候发布更简单、更可操作的关于心理健康的信息,让每个孩子都能融入他们的生活。

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